一文读懂小学古诗文背诵路线划范围
路线 前两天推“小红书”,本来想着没什么人买,随便说说往事,测评一下也就是了。 万万没想到,读者们纷纷娇嗔留言: 躲过了初一,躲不过十五,写这么好,我买还不行吗? 种草达人啊,历经考验的漏网之鱼自投莲网! 哎妈呀心里老感动了,但我也薅不来啥福利的,只好根据大家留言的情况,整理汇总我之前的一些想法,就古诗文背诵学习问题,再来写一篇文章吧! 为什么要背古诗文 关于这个问题,相信你已经从各路专家、老师和大V处看到了种种非常正确且深刻的回答。总的来说——提高文学修养。 但我呢,小时候热衷于背诵有名句的古诗文,动机则非常单纯,那就是——虚荣。 记得上学时经常会晃着脑袋、朗声背出一些文绉绉的句子,然后欣赏别人惊异的目光,心里感到莫大的满足。 等后来意识到那其实是看精神病的目光时,我已经学会了更自如地控制通俗语言与文学语言的比例,懂得在哪里偶尔用一句,可以增加文章的效果和语言的感染力。 正是因为切身感受到了古诗文童子功的重要性,所以从娃很小开始,我就着力灌输。 回头看,整个灌输经历呈现出一个年级越高,背得越少的趋势。也给后来人一个启示吧:要背古诗文得趁早。 无论如何,总算塞了些诗词歌赋、古文名篇。提个头儿俩娃就哇哇狂背,一个比一个调门儿高,作文里偶尔也能用上两句。 同我一样,古诗文对她俩气质上的教化是失败的,文质彬彬、知书达理在我们家是不存在的。大家如果有此需求,练舞蹈应该更快点。 但我仍然坚信,古诗文的熏陶,对孩子一生的影响巨大。体现在言谈、文字上是其一, 体现在思想、境界上是其二,只不过,这二者,都需要时光来沉淀。 除了人生意义上的考虑,考试上的考虑可能更迫切。迟早要背,早背早利索。 背诵资源及路线 正如大家看到的,当前的市面上,并不缺少古诗文类资源。事实上,因门槛不高,此类资源甚至可以说多到爆炸。 那么大家有时候难免会觉得混乱,买了一大堆,先背啥好呢? 我觉得,因为如今孩子的事情太多,时间太满,不可能像古代孩子那样各种包本背诵,那么最优方案只需考虑两个原则: 1、迟早要背的(K12阶段教材中出现的必背古诗文)。 2、有名句,又不是极度难背的名篇。 在这两个原则下,对绝大多数不走古文专业路线的孩子来说,其实并不需要占用很多时间,每天能拿出半个小时即可,最重要是持续。 以我们自己家实操经验来说,有这么几个资源,给各位介绍一下: 1、小学生必背古诗词75+80首 获取方式: 电商(京东、当当、淘宝等)搜,看好封皮,根据不同时期活动,价格会有不同,其实也差不了块八毛钱啦。 特点说明: 涵盖小学阶段,教材中出现的,必背篇目和拓展篇目。 因为这书里面绝大部分是非常常见的,耳熟能详的古诗,鹅鹅鹅,明月光啥的,没有太长很难背的东西,所以非常适合作为起手资源。要培养语言的节奏感、韵律感,就从这本开始。 背诵年龄呢,因为是起手式,学前开始,最晚三年级结束。 迟早得背。 2、自制诗三百 获取方式: 在我的 |
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